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教具名称:乌龟嵌板
一、教具构成:一块木板,乌龟镶嵌在木板中,将乌龟分为六个部分。
二、教具功能:训练手眼协调以及独立性,培养观察分析能力,激发生物学系兴趣。
三、教育目的:
1、认识乌龟。
2、感知部分与整体的关系。
3、训练手眼协调能力。
4、培养幼儿观察分析能力。
四、学习准备:
1、前经验:接触过乌龟,在生活中见过乌龟的样子。
2、操作地点:桌面或者工作毯上。
3、教育方式:小组或个别示范。
五、适用年龄:3岁以上。
六、操作方法:
1、取出乌龟嵌板。
2、将嵌板一一取出,在底座的左侧拼成一只乌龟,边拿边告知幼儿各部分的名称。
3、说出名称让幼儿查找。
4、拿出其中一部分让幼儿说出名称。
5、结束后,将嵌板一一放回底座,放回原处。
七、错误控制:要是嵌板放错位置,就不能放进去。
八、变化延伸:
1、多人比赛。同时拿出来后比一比谁先放回去,放得对。
2、画乌龟,有条件可以饲养一只小乌龟。
九、兴趣点:幼儿对动物的喜爱。
十、注意事项:教师的操作要慢,语言要清晰。